• 守正创新 担当作为为创业型大学建设提供坚实思想舆论保证

    守正创新 担当作为为创业型大学建设提供坚实思想舆论保证   校第四次党代会对加强和改进学校宣传思想文化工作作出系统部署。作为牵头部门,党委宣传部将坚持守正创新,勇于担当作为,着力抓好理论学习宣传,抓牢意识形态责任,抓实思想政治教育,抓强新闻舆论工作,抓细大学文化建设,努力使主旋律更加响亮,正能量更加强劲,为落实立德树人根本任务,建成国内一流国际知名创业型大学提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。  一、强基固本,不断深化理论武装工作。深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持在学懂弄通做实上下功夫,引导党员干部和师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。推广使用“学习强国”学习平台,持续开展新思想大学习领航计划系列主题活动,推动新思想进教材、进课堂、进师生头脑。完善党委中心组和教职工政治理论学习指导服务体系,推进巡听旁听,努力把学习成果转化为提升思想、解决问题、推动发展的实际成效。加强党建与思想政治教育研究会建设。  二、守土负责,严格落实意识形态责任。严格落实《意识形态工作责任制实施细则》及各项工作制度,压实主体责任,抓好任务落实。加强分析研判,完善情况通报和协调联动机制。扎实做好内审内巡工作,对潜在风险进行排查并提出应对举措和化解方案。突出关键节点,加强引导管理。完善长效机制,按照工作职责,加强各类宣传思想文化阵地建设和管理。完善新闻信息发布办法。加强网络和新媒体平台建设管理。做好舆情收集研判和应对处置。积极开展网上舆论引导,凝聚形成强大正能量。  三、立心铸魂,切实加强思想政治工作。贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,推进实施学校6项工程和30项任务。制订学校《思想政治工作质量提升工程实施细则》,构建十大质量提升体系,形成三全育人格局。集聚资源和力量,实现思政工作品牌化推进、项目化运行,遴选、培育品牌项目和创新项目。推进思政课改革创新,加大课程思政建设力度,培育100门校级课程思政示范课堂。加强网络思政教育,实施“百点播火”计划,建设好网络工作室。贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》,完善师德建设长效机制。  四、凝神聚气,务实推进学校文化建设。以社会主义核心价值观为引领,深入开展文明校园创建活动,结合学校发展战略目标,着力建设党代会报告提出的 “五种文化”,努力构筑价值共同体,营造家园文化风。深化创新创业文化建设,为创业型大学建设提供内生动力。强化校训校史育人,大力弘扬时钧精神、创业精神、女垒精神等特色精神文化。加强文化基础设施和公共空间文化建设,完善形象识别系统和校园导视系统。推动基层文化建设。进一步提升文化品位,培育文化品牌。  五、提质增效,充分发挥舆论引领作用。坚持围绕中心、服务大局,把统一思想、凝聚力量作为宣传工作的中心环节,营造同心同德、团结奋斗的浓厚氛围。进一步完善大宣传工作格局,推动落实新闻宣传工作主体责任,不断增强专兼职人员的脚力、眼力、脑力、笔力。加强与校外主流媒体战略合作,创新传播手段和话语方式,推进融媒体中心建设,探索报、网、台和新媒体的深度融合,优化采编发流程,推出更多有影响力的现象级作品,做大做强主流舆论。坚持“顶天立地”抓宣传,既多维度展示学校办学成就和良好形象,又全方位宣传基层和师生,每年讲好100个左右校园故事。  春风浩荡满目新,扬帆奋进正当时。党委宣传部将认真学习宣传校第四次党代会精神,争当贯彻落实党代会精神的排头兵,志做落实各项任务举措的先行者,为早日建成国内一流国际知名创业型大学而不懈努力。

  • 健全机制 拓展路径为创业型大学建设提供强大驱动力

    健全机制 拓展路径为创业型大学建设提供强大驱动力   校第四次党代会为学校国际化事业明确了发展定位:确立国际合作驱动地位,聚焦高质量全球拓展。进入新时代,扎根中国、面向世界不仅是创业型大学应有的胸怀格局,更是创业型大学发展的必由之路。坚持以全球拓展作为新驱动新引擎,为推进学校高质量发展、建设国内一流国际知名创业型大学提供强大动力。  一、基本思路作为外事归口管理部门,海外事务部将紧紧围绕校第四次党代会确定的战略目标,准确研判,科学谋划,立足实际,抢抓机遇,紧扣教育部学位与研究生教育发展中心学科评估指标体系、国家一流学科入选标准,以创建一流学科为目标,完善机制、拓展路径、创新方法、夯实责任,不断提升学校整体办学能力和国际影响力。  二、主要任务通过五年时间的努力,实现以下主要任务指标:新增一批国际知名海外高校、科研机构合作伙伴;提升三个月以上境外学习经历本科生比例;推动优势学科外籍教学科研人员比例大幅提升;新增1个国家级国际科研合作平台。  三、具体举措(一)健全国际合作工作新机制。进一步认识国际合作交流的重要性,形成国际化是高水平大学和一流学科建设中不可或缺的重要共识,全方位务实加强国际合作交流,全面提升学校的核心竞争力和国际影响力。围绕学校发展目标,制定国际化发展战略与规划。进一步明确学科是推动学校国际化事业发展的主体,构建起“学校主导、学科主体、师生主角”的国际合作与交流工作新格局。健全国际合作年度考核机制,落实院长负责制。相关职能部门完善政策制度,为各学院扎实推进国际化工作提供有效服务,精准开展分类指导,全力提供切实保障。  (二)实施国际平台拓展新路径。启动“国际合作示范学院”培育计划。以一流学科建设为导向,采用校院共建模式,大力推进教育部国际合作联合实验室等国际协同创新平台建设,搭建成班制海外交流生平台,聘请外籍教师授课,建成英文授课专业,提升留学生招生数量和质量。推行学科“国际伙伴计划”,每个学院至少建立一个世界一流的国际学术伙伴关系,搭建稳定的联合培养、交换生平台,开展优势互补、互利共赢的合作研究。调动对外交流积极性,鼓励并支持学院或学科参与、设立国际性或区域性学术组织,通过主办或承办高端国际学术会议,与世界知名学者建立深层次合作关系。  (三)促进学生国际培养新突破。积极构建交流平台,以学院为主体,与海外知名高校、研究机构开展“点对点”的国际短学期项目,迅速提升三个月以上赴海外交流本科生比例,逐步推进具有国际化水准的教学、科研和管理队伍建设。推进孔子学院实习基地的建设,完善孔子学院奖学金生培养。充分发挥学科优势和特色,着力建设优质项目和特色项目。科学制定招生计划,优化留学生结构,逐步增加学历留学生的数量和比例。制定留学生导师准入制度,建立导师库,扩大留学生中研究生的比例,形成与学校事业发展相适应的留学生规模和结构。  (四)推进开放办学步伐新速度。积极主动加入或组建国际大学联盟,依托孔子学院平台,充分整合和利用资源加速自身发展,在地区与国际多边对话中提升学科国际声誉。面向“一带一路”沿线国家或地区,充分利用优质教育资源,充分发挥孔子学院文化认同功能,立足学校学科特色,全面探索建立多层次海外办学基地,为当地培养优秀人才,发挥高校服务“一带一路”先行作用。配合中国企业“走出去”的技术和人才需求,特色学科主动探寻与“一带一路”沿线高校的合作机遇,为留学生招生、合作办学项目建立等提供平台,增强沿线国家对“一带一路”倡议的认同感。

  • 业财融合 绩效管理为创业型大学建设提供有力财务支撑

    业财融合 绩效管理为创业型大学建设提供有力财务支撑   校第四次党代会确立建设国内一流国际知名创业型大学战略目标。计划财务部(财务结算中心)将紧密衔接学校确定的事业发展战略目标,以预算为龙头、以任务为依归、以绩效为导向、以队伍建设为根本,全面提升财力配置、资金管理、会计核算及财务监管的业务能力及管理水平,持续强化计划财务的决策支持功能,为学校事业健康有序持续发展提供财力支撑和服务保障。  一、坚持目标导向,着力加强全面预算管理。构建战略导向的学校全面预算管理体系,有效衔接学校发展战略。强化学校发展战略目标对学校综合预算编制的科学引导作用,完善预算管理制度体系和组织体系,充分整合预算管理信息系统,重构预算管理实施流程,加强预算执行的管控与分析,全面实施绩效管理。在发展战略目标的引领下,着力推进全口径预算管理,统筹安排各项资源,增强预算编制的规范性、经费分配的科学性、预算执行的有效性,使预算执行能够高质量服务于学校发展战略目标的实现。  二、不断夯实基础,着力提升管理服务水平。切实贯彻落实“放管服”要求,重新梳理并不断完善现有规章制度,优化办事流程,提高财务服务效率。邀请财务专家举办专业培训,强化财务专业知识和服务意识,持续提升财务人员管理和服务水平。建设手机端“高级财务”平台,实现移动在线审批、申请及综合查询等,增强师生财务应用便捷的体验感、获得感。搭建“校园一卡通”综合平台,逐步实现“一卡通通全校”。充分利用“南工财务”微信服务号,发挥财务宣讲团作用,加强相关政策宣讲,搭建顺畅的沟通平台。推动落实科研财务助理、学生报账员等制度。打造“忠诚干净担当”高素质、能力强的财会队伍,持续做好各类人才计划项目的培养工作,采取多种形式,加快推进“学习型组织”“研究型组织”建设,夯实计划财务队伍建设。  三、推进业财融合,着力强化财务决策支持。围绕国内一流国际知名创业型大学建设需要,采取切实措施,加强业财融合。优化各项投入政策,协同推进并积极扩大财源,培育学校财力增长点。优化各项收入分配政策,增强二级单位争取多种渠道资金的积极性和主动性。协同推进并完善预算申报、编制、下达和执行模式,推进预算项目协同管理,实现部门预算、中期预算和全面预算的融合,优化使用银行资金和国库资金。加强财务综合信息系统建设,推进信息化的预算编制、财务核算和财务决算“业财相融”,强化财务综合分析与反馈控制,为学校发展提供财务决策支持。  四、强化绩效管理,着力提高资金使用效益。紧扣高等教育高质量发展,有效衔接学校发展战略,创新和倡导新时代新发展财务管理理念,以绩效为杠杆,推进学校实施绩效管理,努力实现财务综合平衡目标:财务收支平衡、财务结构平衡、财务和业务平衡、发展和运转平衡、基本运转和创新发展的平衡。逐步实现预算和绩效管理一体化,按照事权和财权、收入和支出相配比原则,推进“权、责、利”融合,推动无绩效不预算及低绩效少预算,预算安排与事项准备及进度相衔接,以任务目标为导向避免“资金等项目”,推进绩效评价及结果运用,实现财力统筹、财权下放、责任考核、奖惩匹配,提升资金使用绩效。  五、加强财务监管,着力支撑学校事业发展。发挥财务监管在加强全面从严治党方面的作用,坚持立德树人、以人为本的财务投入观,从讲政治的高度及学校事业发展的角度,提升财务监管,强化会计监督,通过完善内部控制建设,“按规范走程序”,提升财务治理对经济活动支撑保障,形成高质量的计划财务管理体系及机制,有力支撑学校事业健康有序持续发展。

  • 融合创新 开放共享为创业型大学建设提供高质量信息服务

    融合创新 开放共享为创业型大学建设提供高质量信息服务   一、理念目标聚焦国内一流国际知名创业型大学发展战略目标,坚持以人为本、融合创新、开放共享、安全优先、特色发展理念,努力打造便捷、高效、稳定、安全、富有特色的智慧校园,为创业型大学及一流学科建设提供高质量信息服务。  二、主要思路创新思路,推动转型。信息化建设从初期的以软硬件基础设施建设为中心,转型向以信息服务系统集成及数据管理为中心;信息化发展从静态孤立的战略规划,转型为动态系统的变革管理。  突出重点,协同发展。以高质量服务创业型大学及一流学科建设为重点,依托“智慧南工”综合信息服务平台和“高校国家知识产权信息服务中心”“全民阅读示范基地”“江苏省高校专利信息传播与利用基地平台”等载体,发挥云计算、大数据、互联网+、ESI学科分析、学术期刊的学术磁场等信息、技术优势,完善信息化顶层设计,强化“互联网+校务”建设,构建“大数据研究中心”,提升“智库”服务水平,强化文化引领作用,培养大学生创新创业能力。  三、重点举措(一)提档升级“智慧南工”平台,打造特色智慧校园。“智慧南工”项目将继续完善智慧环境的建设,完成对全校各类数据的集成治理,面向全体师生提供一个服务可选、平台可扩、数据可用的智慧信息服务平台。  (二)加强融合创新,强化“互联网+校务”建设。基于GIS,利用物联网,对人、财、物进行一体化管理,实现智慧化校园的融合创新;实现教职工从入职到退休后、学生从进校到离校后的全周期信息化管理;建立数据分析模型和评估指标体系,采集、汇总、存储、分析大数据,实施“互联网+校务”智慧管理。  (三)构建大数据研究中心,强化一流学科建设。充分利用“智慧南工”平台,构建大数据研究中心。打造学术数据中心,强化学术成果生态系统,形成“学术成果数据一张表”,为科研绩效评估、学科建设提升与成果转化等提供统一、标准、精细化的数据。推进智慧图书馆建设,加强数字资源、档案资源、学术期刊资源的建设。  (四)注重特色服务,聚焦高质量学科布局。依托“高校国家知识产权信息服务中心”及“图书情报与档案”一级学科点,发挥ESI学科分析与评估优势;加强“江苏省高校专利信息传播与利用基地平台”“教育部科技查新工作站”建设,发挥信息服务作用;聚焦高质量学科布局,服务特色学科的发展,增强智慧信息服务功能。  (五)强化文化引领,打造创新创业人才培养基地。以“世界读书日”为抓手,通过“全民阅读示范基地”“创客梦工场”“智慧南工”等平台,开展内容丰富、形式多样、成效显著的校园阅读和大学生创新创业能力培养工作。做好史料文物征集工作,积极协助建设校史馆、时钧纪念馆和特色博物馆,协力加强阵地建设,实现环境育人。  (六)拓展学科资源,提高期刊专业化水平。加快学术期刊内涵建设,充分发挥其学术服务与学术培养功能。社会科学版学报注重长江经济带环境保护、绿色发展等议题策划,刊发高质量研究成果,打造好 “中国人文社会科学环境论坛”。依托优势学科群并拓展至相关行业、领域,精细化、专业化打造自然科学版学报和《生物加工过程》期刊,提升影响力,使其有效服务于学校战略发展目标。  (七)健全保障机制,确保网络与信息安全。优化信息化管理体制,健全校园网络保障机制,推进网络与信息安全系统建设,确保网络与信息安全。建立数据备份与恢复系统,构建可信、可控、可查的网络安全环境。做好信息系统备案、建设、测评等安全等级保护工作,完善应急响应机制,及时处置网络与信息安全事件。

  • 劳模教授的大爱情怀

    劳模教授的大爱情怀———走近我校退休教师姚虎卿   “姚老师,这学期我学习的主要课程有《化工原理》《工业循环冷却水》《水质工程学》;参加了赴光大水务的认知实习,成绩优秀;做了以等离子体催化氧化印染废水相关为研究内容的大创项目……”环境科学与工程学院水质 1602班学生郑硕,坐在85岁高龄的姚虎卿教授的办公桌前认真地汇报着自己本学期的学习。姚教授一边听他的汇报,一边提点性地考考他,并不时地纠正郑硕的理解偏差。  姚虎卿教授1994年获化工系统劳模代表等嘉奖,曾担任南京化工学院(我校前身)化工系主任,从事化学工程学科中吸附与分离技术研究,郑硕是他的精准资助对象。  郑硕年幼失怙,家境贫寒,但他能在逆境中自强不息,考取大学。2016年夏天,姚教授从电视新闻上了解到郑硕情况,后从南京工业大学《让梦想不孤单保证郑硕顺利入学》的系列新闻报道中知晓郑硕已顺利来我校报到,一颗心还是没有放下。他通过多种渠道联系到来自徐州丰县首羡镇王府庄的郑硕,开始了与郑硕的第一次谈话。郑硕的经济来源主要依靠母亲打零工和年迈的爷爷奶奶收废品收入。尽管家庭经济不容乐观,但18岁的郑硕并没有被生活的艰难消磨意志,始终保持乐观向上的积极心态,显得比同龄人沉稳不少。所以谈话结束后,姚教授决定对郑硕进行生活资助和学业指导。  “我最看重的是他自强不息的品格,我希望他能做一个品学兼优的学生。”姚教授坦言,作为退休教师有针对性地资助贫困学子郑硕,每学期与他深入交流,只是为了表达对有志青年学生的关爱。姚教授认为郑硕品格很好,这是年轻人成才的基础,所以他很乐于对他进行资助。2016年秋开始,姚教授每学期资助郑硕五千元,帮助他顺利完成本科学业。  进入大学后的郑硕没有辜负姚教授的期望,勤奋刻苦,多次获得校综合奖学金。认真学习之余,郑硕也积极参加校级学生组织大学生记者团的活动,身为理工男的他私底下有一颗热爱文学的心,文艺作品《一种文化,一种风情》曾在江苏省高校校报研究会“徐州旅游文化杯”竞赛中斩获文艺类三等奖。  姚教授长期从事化学工程学科中吸附分离技术的研究,他非常重视科技成果的转化。他主持的科研团队研究开发出数种具有国际竞争力的吸附剂产品。上个世纪九十年代初,他领衔创建了校办企业“江苏华华化工公司”,坚持产学研互动发展的原则。该公司于1996年设立了奖学金,奖励多名成绩优良的学子。  化工学院党委副书记弋鹏老师介绍说,“除了物质上的鼓励,姚老师还经常以老党员的身份参与到学院建设和学生培养中来。”据了解,姚教授间或会给学生做讲座,而他的讲座有两个特点:一是学生自愿参加;二是讲什么则是与学生一起商量。  “大学教育从当年的精英教育走向现在的大众教育,天之骄子似乎‘打折’了,但我们不能这么认为,我们要肯定现在学生付出的努力。我从不用学霸和学渣的标签定义现在的学生。”姚老师谈到自己教育心得时说。姚老师在对郑硕针对性教育上也有自己的想法,他每学期都会选一个主题与郑硕进行交流教育。“在我刚入校的时候他教育我人生的两大压力,一个来源于家庭,另一个来源于自身成长。姚老师还给我做了学习方法、自学能力和思维方法等专题教育。”郑硕回忆说。  受姚教授对科研严谨精神的影响,郑硕始终保持对学习和科创的热情,注重对自己科创能力的培养。大二时,他便积极参与科研,组建了团队参加南京工业大学大学生创新与实验开放基金项目,并获得电气工程与控制科学学院本科生科技论坛一等奖。大三下学期,他加入的科创项目,获得南京工业大学2018年大学生课外学术作品“优培计划”立项项目,已进入“优培计划”深度培育阶段。  姚教授坦言,作为退休教师有针对性地资助贫困学子郑硕,每学期与他深入交流,是他的责任和义务,也是他关爱青年学生、了解在校大学生情况的一种方式。 晓晴

  • 太阳光一照,就能得到氟烯丙基化产物

    太阳光一照,就能得到氟烯丙基化产物有望应用于抗肿瘤药物及杀虫剂的研制   “通过我们的方法,室温下,只要将底物及光催化剂溶解在溶剂当中,太阳光下照射搅拌就可以获得我们所需的氟烯丙基化产物。”刘海东博士说,这种方法也更加绿色环保,为有机药物的设计与合成提供了一条全新的思路,将来有望在抗肿瘤药物及杀虫剂的研制方面得到应用。日前,南京工业大学冯超教授课题组的这一成果发表在国际化学领域顶级学术期刊《德国应用化学》上。  近日,冯超教授课题组设计并实现了富电子偕二氟烯烃的氟烯丙基化。“在光照的条件下,氧化掉一个电子使其具有缺电子底物的性质。然后经过氟负离子亲核加成,分子内电子转移生成苄基自由基,烯丙基砜捕捉该苄基自由基等一系列反应,得到我们需要的产物。”冯超解释道,这一策略的优势在于:1、苄基自由基中间体相比碳负离子中间体在反应过程中更稳定;反应模式的改变使得富电子偕二氟烯烃的氟烯丙基化得以实现;2、光催化剂通常情况下价格比较昂贵,本反应的光催化剂使用量极少(0.2%),光照下室温该反应即可进行,反应符合绿色环保的合成理念;3、相比于昂贵的三氟甲基化试剂以及其他氟化试剂,本方法所使用的三乙胺三氢氟酸盐(Et3N·3HF)比较便宜,且不会对玻璃等造成严重的腐蚀;4、反应对各种活性基团(如卤素,烯烃等)的兼容性非常好。  虽然醛类化合物在我们的日常生活被认为是危害健康的一类物质,但是在工业生产中却是一种非常有用的合成原料。本反应所用的原料偕二氟烯烃可以由芳香醛经过一步转化获得。理论上,通过该方法,室温下,只要将底物及光催化剂溶解在溶剂当中,太阳光下即可获得氟烯丙基化产物。例如在含三氟甲基农药的合成过程当中,传统的方法是通过三氟甲基化试剂对农药骨架分子进行三氟甲基化修饰,且需要在合成过程中进行高温搅拌处理,这无疑是一条代价昂贵的合成路径。而利用课题组新开发的合成策略,低价的合成原料可以直接降低企业的生产成本;利用光照,替代加热的方法,也更符合人们对绿色化学及环境保护的追求。为有机药物的设计与合成提供了一条全新的思路。 周伟_