“璞玉需要精心打磨才能晶莹光亮，生命也需要锤炼才能够饱满厚重。”提及教书育人，外国语言文学学院日语系齐珂老师说道，“我是一名教师，也就是传统意义上的教书匠，所以我愿意在课内外打磨同学、丰富自己。”
课堂绝不是刻板的模式化加工厂“君子比德于玉。君子和玉之间也讲究个缘份，我特别珍惜与学生之间的缘份，所以我认为课堂这个打磨场绝不能成为刻板的模式化加工厂。”对于课堂教学，齐珂老师如是认为。齐珂主要给日语专业同学教授《综合日语》《日语文言文》《日语论文写作》等主干课程，也为全院或全校同学分别开设《日语综合技能集中实践》《语言文化思维》等课程。
她的课堂决不是语言知识的灌输，也不是形式大于内容的表演，而是基于扎实专业基础，以灵活多元的方式传授知识，以使学生能入脑入心，消化吸收，进而内化外显。“齐老师给我们讲语法词汇时，会延展内容，将相关词根的词义一一如数家珍似的列举出来，掌握了许多‘超纲’知识后，我们都觉得‘物超所值’。”大四的施石菲幽默地说，“马上就要毕业了，说真的，我挺怀念齐老师有深度的课堂的。”“日语的课堂飘来‘飞花令’，你不觉得有趣吗？”大三的徐雪佳补充说，“为了让我们的大脑迅速地进入高速运转的状态，齐老师会采用‘飞花令’形式，让我们来一场惊心动魄的日语串烧，所有被遗忘的句子和表达方式一下子被激活了。”
“应该说是齐老师的课堂影响了我学习生涯的走向，是她让我喜欢并爱上了中日文化和国际关系方向的研究。”昆山杜克大学校长助理、我校2011届英语专业毕业生戴念感慨地说。戴念本科期间修读的第二外国语是日语，任课教师是齐珂。“齐老师备课仔细，知识储备足，课堂充实。她会自购男女和服实物，只为让我们对此有具象的认知和理解。”戴念本科毕业后前往北京外国语大学攻读国际关系专业硕士学位，研究生毕业后又前往日本早稻田大学继续深造。