校长黄维院士指导海外人才缓冲基地（先进材料研究院）学术活动
9月26日—10月7日，借鉴国际上的成熟做法，结合学校的具体实际，我校推出首个学术休整周（RecessWeek）。校长黄维院士指出，学术休整周学校各项工作照常进行，甚至可能加强。如可安排丰富多彩的学术交流活动，集中组织若干小型国际会议，邀请知名专家学者来校进行深度交流，部分师生也可以选择到境内外名校访学或游学。因此，学术休整周可初步理解为教师学术周、学生复习周让师生们沉下心思、放缓步伐、深入研究，创造出经得起时间考验、有价值有意义的学术成果。学术休整周是青年教师登高望远的良机，各位远行老师在学术交流碰撞中可进一步了解国际前沿，清晰研究方向，达到教研相长。同时，他希望大家在全球语境中积极发出南工声音，进一步提升南工形象，为南工建设“综合性、研究性、全球化”大学贡献新的更大力量。学术交流 登高望远学术休整周刚刚拉开帷幕，先进材料研究院部分教师分别带领学生前往国内不同高校及科研院所进行学术交流。同时，海外人才缓冲基地（先进材料研究院）在积极筹备10月12-14日的全国首届有机电子学研讨会。此外，王建浦、霍峰蔚、邢贵川等教授前往澳大利亚，参加中澳功能材料应用会议，并访问阿德莱德大学、昆士兰大学，开展系列学术交流活动。
10月4日，中科院北京纳米能源与系统研究所潘曹峰博士受邀请到访海外人才缓冲基地 （先进材料研究院），做题为《基于压电光电子学效应的ZnO纳米线阵列应力传感与成像系统研究》的学术报告。10月5日，“海外人才缓冲基地”召开新引进的青年教师动员会，校长黄维院士走近青年教师，帮助他们更好更快地融入“海外人才缓冲基地”，共同构筑IAM梦想，共同讲述IAM故事。
材料学院吕忆农、胡秀兰、常辉、马立群教授和鲁钢、陈涵等老师分别作《通过HRTEM像重构研究96（BNT-25BKT）-4B反铁电材料的纳米孪晶畴》、《无机非金属材料工程专业发展现状》、《海洋钛金属材料和发展现状》等专题讲座，促进师生相互了解，激发师生学术创造力。调研走访 考察采风马克思主义学院研究生们利用休整周开展以中国特色社会主义建设考察和中国特色社会主义道路理论思考为主题的调研及学术研讨。围绕 “共产党人精神之钙寻踪”、“社会主义新农村建设考察”、社会主义核心价值观认知度调研、网络舆情调研、中国特色社会主义文化生态调研等与学科发展相切合的调研主题。休整周结束后，学院将采取学术调查报告和读书报告等诸多方式进行考核，以供后期研究生学术活动中交流探讨。
外国语言文学学院南工创行团队利用学术休整周开展项目实践活动。幸福小猪项目组积极走访浦口区周边农村，实地调研。药渣肥用项目组前往南京市蔬菜花卉科学研究所科技园做项目的调查。
建筑学院按组织全院同学开展“寻找家乡的美”采风实践活动。8日，学院共收到各采风摄影、手绘作品近300份，并组织了以院长胡振宇教授为首的评委会对作品进行了认真评选，最终，评选出了十佳作品和十佳入围作品。
走进实验室 激发科研兴趣生物与制药工程学院组织学生参观了学院的合成生物实验室、工业催化与代谢实验室、标本实验室等。一方面通过教授讲解实验室的先进仪器设备和前沿研究进展来增强学生的专业归属感和自信心，另一方面通过获奖学生介绍挑战杯等科技大赛的经历来激发学生投身创新创业的兴趣和动力。
化工学院分批组织本科生赴模范马路校区参观材料化学国家重点实验室，了解各种先进设备、仪器的作用及如何操作。大家还参观了学院金万勤教授、邵宗平教授和刘晓勤教授的实验室，了解了他们在研的各种前沿项目。
土木学院开放大学生创新实践基地，组织学生前往基地观摩准备全国大学生结构设计竞赛的参赛选手们制作的模型，鼓励学生自己动手做模型，引导学生从课堂走向实验室、从书本走向实践，培养学生的创新能力和实践能力。
数理科学学院组织2015级新生参观了学院的各学科各专业的实验室，在参观途中做了详细的讲解和学习指导，使同学们获得了实验过程中需要注意的常识，受益匪浅。师长导航 授之以渔生物与制药工程学院举办 “名师导航之化学讲座”，教授们与学生们零距离交流，系统讲解大学化学的涵盖内容和重点环节，帮助学生科学的设定目标、掌握方法。针对考研的学科动态、节奏特征和时间规划等情况开展了“考研梦工厂”活动，并通过优秀研究生的现身说法，帮助学生增强信心、提高效率。
材料学院组织沈晓冬、潘志刚教授和王丽熙老师分别为学生主讲《大学四年应该这样度过》、《在最美的时刻开启最精彩的材料人生》等讲座，相关老师还为学生解读了《考研政策》、《本校研究生培养与奖励政策宣讲》等。
2011学院学生按照专业导师制订的任务书的要求，利用学术休整周查阅文献资料，了解学科前沿动态，进入实验室开展基础实验，为工程实践课程打下良好基础。一年级新生利用学术休整周，在与家长沟通的基础上，认真思考，完成科创能力提升计划的制订和职业生涯规划书的填写。
经济与管理学院举办了第三期“走向卓越”本科生讲坛，其中，“学长领航———我的保研奋斗路”，系今年推免成功的学长学姐们向学弟学妹们介绍成长故事，其中不乏曾参加学科竞赛、进行学术研究、开展学生工作的奋斗历程。创新实践 迎接竞赛土木学院着力提升学生创新实践能力。一是肖岩院长带头组建创新实践“梦之队”，鼓励本科生开展混凝土龙舟赛；二是面上铺开，针对大二、大三年级全体学生召开动员会，组织本科生开展相应的课题研究。
数理科学学院积极备战全国大学生数学建模竞赛和江苏省高校大学生物理及实验科技作品创新竞赛的同学们在学术休整周也积极行动起来，参与到比赛准备和思考交流中来，不断充实自己，积极备赛。
2011学院利用学术调整周，做好本科生科技论坛作品的完善和提交工作；组织参与“大学生创新与实验开放基金项目”的同学准备好结题报告书和ppt，做好项目结题答辩准备工作；指导2015级新生完成大学生创新和实验开放基金项目申报书的填写。
电气工程与控制科学学院举办主题为基于“互联网+淘宝网”的创客创新大赛暨学术研讨周和本科生科技论坛作品交流会。此外，一批即将参加各类科创竞赛的同学也积极完善修改作品，更好地投入备战。
生物与制药工程学院组织参加大学生创新与实验室开放基金项目、大学生创业计划大赛、本科生论坛的学生在导师的指导下开展实验、分析数据，完善论文报告，为即将到来的比赛积极准备。第二课堂 丰富多彩生物与制药工程学院充分结合学院的优势平台，针对各个年级学生的不同特点，积极开展大学生的学术实践活动，通过“英语讲座和沙龙”、“学习你我他”和“我的青春故事”等三大主题活动突出体现大一重点抓好英语和化学为代表的基础知识强化，大二重点抓好课程考试的一对一帮扶，大三重点抓好创新创业能力的提升，大四重点抓好考研和实习的稳定。
数理科学学院举办了“火花杯”参赛作品展演比赛，比赛开始之前参赛者们就提前来到现场做充分而全面的准备和调试工作。在赛场展示环节，参赛者们纷纷拿出自己设计的科技作品，运用多媒体工具对现场观众进行详细的阐述、解释和演示，同学们切身感受到了自己所学的知识变成了可操作实物的喜悦。 本报通讯员