莫负万卷书 莫荒一度电

　　近期，迎来考试周，校园学习氛围愈加浓厚，弥散至每一个角落。寒气袭人但阻挡不了同学们前往图书馆的匆匆脚步。小记观察到，一大早图书馆已是人满为患，连平时无人光顾的排椅上也已被“瓜分殆尽”。可是仍有许多同学不甘心地从一楼爬到顶楼，像寻宝一样祈祷寻着一个处于角落的空位置，但一次又一次地以失望告终，陷入无限循环的“等待还是离开”的抉择。然而，小记同样也走访过厚学、仁智、同和等几栋主要的教学楼。在全部开放的时间内，周一至周五晚上，虽然大一学生统一上晚自习，教室空置率（教室内同学少于8位的记为空置教室，教室空置率=空置教室数/可供自习教室总数）仍然约为50%；周六周日教室空置率更是接近80%。图书馆内没座位的同学急得像热锅上的蚂蚁，自习教室三两人吹着两台空调，享受着整个教室明亮的灯光的情况比比皆是。
　　一满一空，一急一缓。不是要赞赏去图书馆的同学如何好学，批评去自习教室的同学如何懈怠。我们要思考图书馆究竟有怎样的魔力？为何众多同学执着于它，不惜“飞蛾扑火”般去追逐它。因为图书馆有高大明亮的落地窗？因为图书馆有宽大的桌子？还是因为图书馆有温暖舒适的空调？受访的同学纷纷表示：“图书馆周围陈列着大量的书籍，仿佛置身于书海，令人情不自禁地专于学习。因为大家都在埋头学习，这种强烈的氛围形成了一种他律加自律的实效，自己绝不好意思拿出手机破坏学习氛围。但在自习教室却控制不了自己玩手机的欲望。”在采访中，一位正在厚学楼上自习的同学跟小记谈道：“图书馆学习氛围虽好，但是一位难求，倒不如在自习教室找个座位，安安静静的挺不错。”就小记亲身体验，并据在图书馆和自习教室分别学习过的同学证言：“相比而言，自习教室的温度更加适宜。”
　　图书馆也好，自习教室也罢，其实真正能够左右学习效率的是自己。切不可把学习的动力寄予于一厢情愿的 “好的学习氛围”，更不要怪罪自习教室让你“专心致志地玩手机了”。良好的学习氛围从来不是随大流盲从形成的。盲从只会导致图书馆济济一堂、自习教室门可罗雀现象频频发生，造成巨大资源浪费，不利于低碳合理地利用学习资源。
　　在此，小记提醒大家，学习不是一蹴而就的，不要过了考试周就冷落了图书馆内宝贵的万卷书；学习又是自主性强的一项活动，内因起到极大的作用，到了考试周自习教室也是不错的学习场所。去自习教室的时候，记得尽量往某几个教室集中，能节约一点是一点嘛！杨双吉 高浩